Proyecto Arte en la Escuela Departamento de Educación Artística Ministerio de Educación

PROYECTO

“ARTE EN LA ESCUELA”

Departamento de Educación Artística

Subdirección de Programas y Proyectos

Dirección General de Gestión de la Calidad Educativa
-DIGECADE-

Ministerio de Educación

 

 

Introducción de Proyecto Arte en la Escuela

INTRODUCCIÓN

“Arte en la Escuela” es un proyecto que tiene por objeto promover el acceso al arte, a través de la implementación de talleres y capacitaciones artístico-pedagógicas dirigidas a docentes y estudiantes de los establecimientos educativos del sector oficial.  Con ello lograr que los centros educativos cuenten con una estructura educativa formal del área de Expresión Artística y sus sub áreas: Danza y Movimiento Creativo, Educación Musical, Teatro, Medios Audiovisuales, Culturas Guatemaltecas y Artes Plásticas.

“Arte en la Escuela” se plantea proporcionar herramientas didácticas que ya han sido planteadas en las sub áreas artísticas del Currículum Nacional Base –CNB-, con el fin de facilitar al docente los recursos pedagógicos que lo apoyen de una manera práctica.

Aunado a lo anterior se realizan acciones interinstitucionales para lograr un apoyo conjunto, como la Unión Europea a través del Festival Eurocine Infantil y Juvenil, Fundación Azteca con la Gira “Vive sin drogas” y la Secretaría Contra las Adicciones y el Tráfico Ilícito de Drogas –SECCATID- con proyectos enfocados a la prevención de la drogodependencia y violencia; Fundación Paiz y Municipalidades de los departamentos.

Se han elaborado instrumentos de evaluación para comprender el alcance de los aprendizajes obtenidos por los estudiantes y su impacto en modo de asumir las expresiones artísticas a través de encuestas, guías metodológicas y cine-foros.

Antecedentes de Proyecto Arte en la Escuela

ANTECEDENTES

Desde el Ministerio de Educación, a través del proyecto denominado “APRENDO” conjuntamente con la Unidad de Expresión Artística de la DIGECADE; se diseñó durante el año 2006, un proyecto de implementación de las acciones del Curriculum Nacional Base –CNB- en el área de Expresión Artística.  Estas incluyeron el diseño de una estrategia para la asistencia directa de artistas de reconocida trayectoria en aulas con niños y niñas del nivel primario en todo el país.

            El proyecto se denominó “Artistas en el Aula” y en los años 2006, 2007, 2008 y 2009 se atendieron a más de 40,000 niños con resultados relevantes en términos de expresión artística en pintura, escultura, creatividad, danza, música tradicional y teatro.

 

           En el 2010 cambia el nombre a “Arte en la Escuela” como una manera de ampliar la cobertura y llegar a los docentes de grado. Desde ese año se han atendido a aproximadamente 60,000 estudiantes y docentes anualmente, a través de capacitaciones, festivales, cine-foros, obras de teatro, ciclos de cine, entre otras acciones.

Objetivos de Proyecto Arte en la Escuela

OBJETIVOS

GENERAL

            Fortalecer la entrega educativa del Área de Expresión Artística dentro de la educación escolarizada a través del Proyecto “Arte en la Escuela” dentro de la Subdirección de Programas y Proyectos de la Dirección General de Gestión de la Calidad Educativa DIGECADE.

ESPECÍFICOS

 

• Consolidar los procesos de entrega educativa del área de Expresión Artística del CNB.

• Dinamizar las acciones de capacitación y de organización funcional del proyecto.

• Fortalecer la institucionalidad del proyecto “Arte en la Escuela” coordinando proyectos educativos con entidades externas.
 
• Crear y establecer una red de intercambio y cooperación con otros organismos tanto a nivel nacional como internacional en términos de Educación Artística.

Importancia de Proyecto Arte en la Escuela

“Arte en la Escuela” se encarga de promover las sub-áreas de teatro, artes plásticas, medios audiovisuales y danza.  Entre el 2010 y el 2012 se han realizado diversas acciones en Alta Verapaz, Baja Verapaz, Huehuetenango, Quetzaltenango, Sacatepéquez, Chiquimula, Zacapa, Petén, Sololá, San Marcos, Suchitepéquez y Guatemala Capital. Como el  Festival Eurocine Infantil y Juvenil con el apoyo de la Unión Europea donde se ha tenido la participación de aproximadamente 105,000 estudiantes y docentes.  Ciclos de presentaciones teatrales y cine foros con temáticas como la prevención de la drogodependencia, la prevención del VIH y el cuidado del medio ambiente con una convocatoria de 90,600 estudiantes.  Talleres de artes plásticas y teatro para docentes con resultados como la realización de murales pictóricos y grupos teatrales de estudiantes. Y la representación en el World Dance Alliance/Americas WDAA.

 Licenciada Rina Flores
Asesora del Proyecto 

2do. Concurso de Dibujo "Que Viva Nuestro Lago de Amatitlán"

2do. Concurso de Dibujo "Que Viva Nuestro Lago de Amatitlán"

El concurso estuvo coordinado por el Departamento de Educación Artística y Fundació Azteca Guatemala.  El cual tuvo como objetivo principal la concientización ecológica enfocada a la preservación del Lago de Amatitlán. Se realizó de agosto a octubre del 2012 en escuelas e institutos a nivel nacional, teniendo la participación de más de 36,000 dibujos de estudiantes de los niveles primario y medio.

 

El tema central fue la conservación del Lago de Amatitlán, ya que según los datos del Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales -MARN-, es un recurso al que es emergente rescatar.  Es por ello, que el Concurso a través de los recursos artísticos, fue una herramienta didáctica de sensibilización ambiental.

 

La técnica fue libre y se dividió en dos categorías, la de niños/as de 8 a 11 años y la de jóvenes de 12 a 15 años. Se seleccionaron tres lugares por cada Dirección Departamental de Educación por lo que se premiaron a 75 participantes, entre los premios se realizó un Tour Ecológico por los diversos lagos y sitios arqueológicos de Guatemala, para los jóvenes ganadores del primer lugar, de estos se seleccionó a un joven del Departamento de Retalhuleu quien viajó a México para un tour por la Sierra Lacandona con los ganadores del concurso en México.

 

 

 

 

Capacitaciones de Expresión Artística para Docentes

Capacitaciones de Expresión Artística para Docentes

Desde el 2010 a la fecha se han realizado talleres de capacitación en las diferentes subáreas de la Expresión Artística: Teatro, Artes Plásticas, Danza, Animación Sociocultural.

Docentes de establecimientos del sector oficial han recibido herramientas didácticas con un enfoque práctico para implementar dentro de sus aulas de clase.  De esa cuenta se han realizado pinturas murales, muestras de teatro escolar en diversos departamentos a nivel nacional como Alta Verapaz, Baja Verapaz, Chiquimula, Zacapa, Retalhuleu, Quetzaltenango, Huehuetenango, entre otros.